片名听上去有点像商业大片（类似于《神奇四侠》和《美国队长》的结合），其实完全不然。从看到预告片开始，我就有被这特殊的情节设计所迷倒，那种感觉有点像当初看《恋恋书中人》的预告片一样。尽管最终的影片内容与预告片的表达有所差异，但结果却是出其预料的好。影片所表达的深度超越了我的预期，让我前所未有地享受。
首先，扣题。“神奇队长”的队长是六个孩子的父亲。“队长”意味着孩子们对父亲的仰视。他带着孩子们在远离世俗的森林里生活，教他们生存的技巧（例如打猎、攀岩），也教育他们通过读书和学习乐器来增加知识面和个人修养。在这过程中，父亲不忘培养孩子独立思考的能力（美国教育的特色也体现得淋漓精致）。正因如此，仅仅8岁的三女儿能够解释美国历史法案并清晰发表个人观点，这远比高中文化的孩子还来得知识渊博。大儿子被所有美国排名前五的高校所录取，也体现了父亲的这种独特教育在某种程度上的成功。然而，故事以母亲的去世为导火线，并以此线索逐渐发展到令观众意想不到的转折。
一开始，父亲的家庭式教育看似很成功，似乎将所有现世的教育都鄙夷了下去。另外，父亲一直强调母亲相信的是佛教，而老丈人依仗自己的权力让葬礼在基督教堂里进行，并通过警方干涉阻止了父亲和孩子的一切反抗。作为观众，我似乎站在了父亲与孩子这一边，以为他们的所作所为都是在与世俗抵抗。可故事的亮点还是在于教育。正因为父亲对孩子独立思考能力的培养，性格倔强的小儿子终于站出来与父亲抵抗，认为是他强迫母亲不让他们与外界隔绝，并最终导致母亲在生命最后阶段的病情加重。小儿子主动跑到外公家要与父亲分开。若不是父亲让大女儿爬上老丈人的屋顶去制服小儿子，随后大女儿不幸从屋顶摔落险些导致丧命，父亲也许还一直都在执迷不悟。
问题在哪儿？因为与世隔绝，六个孩子都不知道现实的世界是怎样的。大儿子连跟一个普通女孩儿交流的勇气都没有，说的话也与常人接不上（由于不了解世俗文化所造成）。其他的孩子也就更别提了。父亲的教育在培养孩子自理自立的能力上确实很成功，但，太过于超脱的生活使得他们都成为了堂吉诃德式的人物。正如佛教所云：要出世，就得先入世。如果孩子们都没有接触过社会，即使他们通过书本学到的哲学知识比学者还要高深，他们对于人类社会的适应能力还是为零。我们也许是应该去批判很多世俗的庸碌，但我们也无法做到永远远离世俗。或者，至少，我们要先了解这个世界，在建立了一定的世界观的基础之上，如果造化允许，也许我们能够开启对于人生下一程的探索。父亲的这一步走得太绝对，看似正确，实则有所欠缺。
幸亏，父亲最终还是醒悟了。孩子们需要的是一份普通的生活状态：去学校接受教育——更重要的是在于与社会的接触，不脱节。最后的镜头，全家人一起吃早餐，孩子们等待校车来接送，看似平淡得生活却充满了希望。也许用“小隐隐于林，大隐隐于市”这一说法，可以恰当地解释最终升华的结局。
影片能够让我走心，除了因为人物情感的真实，也在于音乐的辅助。我最喜欢的冰岛风格音乐（果真作曲者是生活在冰岛的美国艺术家Alex Somers）作为了主背景配乐。喜欢它是因为觉得这种音乐往往能促进对人生的深度思考。而其他的插曲，比如苏格兰管乐配上摇滚，以及最后母亲火葬时由二女儿主唱的原生态般的歌曲，都配得恰到其份。哦，还有马友友的大提琴协奏以及97年版泰坦尼克号的主题音乐当背景，不禁又让人觉得很生活化。这样的音乐配上美丽的画面，加上故事的浓厚色彩，真的不得不让我要将这部电影赞美到极致！16年最佳影片，尽管我没有在上半年的圣丹斯电影节遇上你，能够在夏末秋至的时节与你相遇，也是一种缘分！
对了，这应该是第二部我独自一人在影院观摩的影片（上一部《如父如子》也是在Broadway Theatre），而且是我第一部独自观影的年度最佳！对于这样的独立电影，一个人观影一点都不觉得奇怪。在影院里享受上两个小时的情绪波动，然后穿过阳光普照的州立大道，慢慢步行回家，这样的日子突然让我觉得找到了真正的自我。也许这才是我应该有的一种最佳状态，一种一个人的优质生活。这，不也是很美好的么？！
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